Доклад директора мбоу «Филялинская сош»

Общественный доклад директора МБОУ «Филялинская СОШ» за 2011-2012 учебный год.

Общие сведения о школе и контингенте учащихся.

«Филялинская СОШ» была построена в 1960 году,сначала,как восьмилетняя,а потом,как основная. Школа расположенна в с.Филя Доклад директора мбоу «Филялинская сош» Докузпаринского района ДАССР. Неподалеку от школы находится ДОУ «Родничок»,сельская администрация, ФАГ села, дом в сельской местности культуры.

Школа прошла определенные этапы развития:

1.Открыт компьютерный класс.

2.Начато обучение малышей с Доклад директора мбоу «Филялинская сош» шестилетнего возраста.

3.Школа прошла аттестацию в 2009 году, имеет аккредитационное свидетельство. Сотворено в согласовании с Штатским кодексом РФ, ФЗ от 12.01.1996г №7 ФЗ.

4.Школа реорганизована в форму городского экономного образовательного учреждения в 2012 году.

5.В текущее время Доклад директора мбоу «Филялинская сош» школа готовится к лицензированию на право ведения образовательной деятельности.

В текущее время школа работает в режиме размеренного функционирования и развития, согласно Программке развития.

^ Школа производит образовательный процесс в согласовании с Доклад директора мбоу «Филялинская сош» уровнем общеобразовательных программ 3-х ступеней образования:

1-я ступень – изначальное общее образование (Нормативный срок освоения 4 года)

^ 2-я ступень – основное общее образование (Нормативный срок освоения – 5лет)

3-я ступень - среднее полное общее образование (Нормативный срок Доклад директора мбоу «Филялинская сош» освоения – 2 года)

По состоянию на 01.09.2011 года в школе училось 306 учащихся (21 классов комплектов). За последние три года наблюдается понижение контингента учащихся. Прогнозируя, количество учащихся до 2013 года,мы лицезреем, что смотрим понижение контингента учащихся Доклад директора мбоу «Филялинская сош».

По соц положению семьи школьников распределяются последующим образом:

Полных- Неполных- Многодетных-

Имеющих под опекой - 5

Имеющих малышей инвалидов – 4. Малообеспеченных –14.

Набор учащихся в школу осуществляется из села.

Из детского садика «Аленушка» за последние годы Доклад директора мбоу «Филялинская сош» поступают до 80% первоклассников.

Учащихся, отчисленных из школы до получения основного общего образования, в течении 3-х последних лет нет. Учащихся оставленных на повторный курс обучения – 2.

Обучение в школе проводится в одну смену.

Режим работы Доклад директора мбоу «Филялинская сош» школы – шестидневная учебная неделя во 2-11 классах, пятидневная в 1 классе.

^ Организационно – правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.

Деятельность МБОУ «Филялинская СОШ» осуществляется в согласовании с законом РФ «Об образовании», Уставом школы и другими нормативными документами. Школа Доклад директора мбоу «Филялинская сош» является юридическим лицом, имеет в принадлежности и в оперативном управлении имущество , применяемое для организации и ведения образовательного процесса, также самостоятельный баланс, расчетный счет:40701810400001000012

лицевой счет:20036482360 в ТРКЦ НБ Республики Дагестан Доклад директора мбоу «Филялинская сош» , Банка Рф г. Махачкала.

Учредителем школы является Администрация Городского района «Магарамкентский район».

В правоустанавливающих документах школы также имеются:

Свидетельство о регистрации юридического лица;

Свидетельство о постановки на налоговый учёт присвоен:

ИИН – 0523004271 КПП - 052301001 Свидетельство Доклад директора мбоу «Филялинская сош» о присвоении кодов: ОКПО – 56049136 ОКОПФ – 72 ОКАТО – 82237 000013 ОКФС – 14 ОКОГУ – 49007.

Школа действует на основании Устава. В школе разработан и введен в действие ^ План многообещающего развития школы, в каком запланированы этапы развития школы по годам Доклад директора мбоу «Филялинская сош» с 2010- по 2015 год.

Главные цели и задачки школы:

1) Ценность нравственных ценностей, жизни и здоровья человека, многостороннего, гармонического развития личности;

2) Воспитание патриотизма, гражданственности, гуманистических принципов, почтения к правам и свободам человека, любви к природе Доклад директора мбоу «Филялинская сош», семье, Родине.

3) Привитие трудолюбия и рвения к развитию творческой деятельности личности.

4) Приобщение к наилучшим традициям российскей и забугорной культуры.

5) Гуманизация процесса обучения и воспитания.

6) Создание критерий для развития личных особенностей Доклад директора мбоу «Филялинская сош» обучающихся, дифференцированного подхода к обучению, воспитанию с учетом персонально – возрастных особенностей обучающихся.

7) Формирование потребностей к саморазвитию и способностей самообразования.

8) Усилить работу по подготовке выпускников 9-11 классов к сдаче ГИА и ЕГЭ.

9) Сделать Доклад директора мбоу «Филялинская сош» лучше работу вовлечения родителей в воспитательный процесс.


^ Кадровые ресурсы

В текущее время школа укомплектована кадрами вполне. Образование всех педагогических работников соответствует занимаемой должности.

В школе работает 41 преподавателей. Дам – 29, парней – 12. Пожилых людей – 11 человек. Возрастной состав Доклад директора мбоу «Филялинская сош» последующий :

До 25 лет – 4

25-35 лет – 10чел. 35-55 лет – 23 чел. Более 55 лет – 4 чел.

^ По уровню образования: Законченное высшее имеют - 30 уч.

Незаконченное – нет

Среднее особое – 11уч.

Квалификационные категории : Высшую – 14 уч.

Первую – 21 уч.

Не имеют – 6 уч.

Состав педагогических кадров Доклад директора мбоу «Филялинская сош» в течение долгого времени остается неизменным. Подбор кадров, их расстановку производит администрация школы. Средняя нагрузка на преподавателя 19 часов. Администрация школы повсевременно изучает проф уровень кадрового состава. Исследование проф уровня кадрового состава осуществляется Доклад директора мбоу «Филялинская сош» сначала через посещение и анализ уроков администрацией школы.


^ Сведения об администрации:



Ф.И.О.

Должность

Функ.обяз.

Педаг.стаж

Примечания

1

Эмиргамзаев Р.М.

Директор

Общее управление

18 лет

Высшая категория

2

Абдулазизов С.А.

Зам.дирек.

Организация УВР

20 лет

Высшая

категория

3

Исаев М Доклад директора мбоу «Филялинская сош».М..

Зам.дирек.

Устроитель по ВР

11лет

1-ая категория

4

Мехтиев М.М.

Зам. дирек.

Организация ИКТ

28 лет

Высшая

категория


В текущее время в школе начали использовать элементы ИКТ. Употребляется мультимедийный иллюстративный материал в младшей школе. Учителя старших классов готовят учащихся к Доклад директора мбоу «Филялинская сош» ЕГЭ и ГИА. Учителя - предметники, классные руководители получают методические пособия на электрических носителях и используют их на уроках. ИКТ употребляется и во внеурочной деятельности: краеведческой, в проведении потрясающих часов, творческих мероприятий, предметных Доклад директора мбоу «Филялинская сош» недель и т.д.

^ Сравнительный анализ уровня и свойства обученности учащихся по школе.

Раз в год учащиеся школы участвуют в районных предметных олимпиадах, занимают призовые места. Это гласит о периодической Доклад директора мбоу «Филялинская сош» целенаправленной работе учителей – предметников и потрясающих управляющих с одарёнными детками. В 2011-2012 учебном году учащиеся школы заняли 12 призовых мест: 1место – Клычев Н. (рус.яз.-4класс); 1место – Каибов Д. (экология -7 класс); 1 место – Садыков Н. (физическая культура- 10 класс Доклад директора мбоу «Филялинская сош») и т.д…

В 2011-2012 учебном году 32 выпускника 11-х классов сдавали неотклонимые экзамены по русскому и арифметике в форме ЕГЭ, также экзамены по выбору: обществознание, история, биология, химия, британский язык Доклад директора мбоу «Филялинская сош», география, литература, физика. Анализ результатов неотклонимых экзаменов в форме ЕГЭ гласит о том, что все выпускники смогли подтвердить годичные отметки.

33 учащихся 9 –ых классов в 2011-2012 учебном году приняли роль в опыте по прохождению гос Доклад директора мбоу «Филялинская сош» (итоговой) аттестации по новейшей форме ГИА по русскому языку. Из 33 учащихся 9-ых классов 30 сдали ГИА. Анализ ГИА выпускников 9 классов свидетельствует о том, что не все учащиеся выдержали ГИА.2 выпускника 9-х классов (Шевердиев Р. и Доклад директора мбоу «Филялинская сош» Эмиргамзаев Д.) получили аттестаты особенного эталона (с различием)

^ Методическая работа в школе

Важным средством увеличения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Содержание методической работы отвечает Доклад директора мбоу «Филялинская сош» запросам преподавателей и содействует саморазвитию личности учителя, работа планируется с учетом проф затруднений коллектива. Планированию методической работы предшествует глубочайший анализ каждого из ее звеньев исходя из убеждений воздействия их деятельности на Доклад директора мбоу «Филялинская сош» рост педагогического и проф мастерства учителя. Принципиальным направлением работы МО и администрации школы является неизменное улучшение педагогического мастерства учителей через курсовую систему увеличения квалификации и стимулирование преподавателей школы к аттестации на более высочайшие Доклад директора мбоу «Филялинская сош» квалификационные категории. В прошедшем учебном году курсы увеличения квалификации прошли 8 преподавателей.

Повышенное внимание администрация и методические объединения учителей школы уделяют совершенствованию форм и способов организации урока. С целью улучшения Доклад директора мбоу «Филялинская сош» свойства образования скооперировано взаимопосещение уроков с следующим их обсуждением.

В течение учебного года было проведено 27 открытых уроков, анализ которых показал, что в школе не все учителя относятся, трепетно к проведению открытого урока Доклад директора мбоу «Филялинская сош», не стараются овладевать современными способами обучения, не уверенно употребляют педагогические технологии.

Методическую работу возглавляет методический совет в составе

Абдулазизов С.А.– зам. директора по УВР – председатель

Исаев М.М.. – управляющий МО потрясающих управляющих.

Умарова Доклад директора мбоу «Филялинская сош» Б.И. – управляющий МО учителей математического цикла;

Эмирова Ф.С. –управляющий МО учителей российского языка и литературы.

Основная цель методического совета – это непрерывное улучшение квалификации преподавателя, содействие его эрудиции и компетентности.

Работа Доклад директора мбоу «Филялинская сош» методической службы в школе в протяжении уже пары лет строится на диагностической базе. В мае уточняются трудности, над которыми будут работать учителя в течение учебного года, также темы самообразования учителей, в согласовании с которыми Доклад директора мбоу «Филялинская сош» преподаватели выстраивают свою систему работы. Методические задачи обучения и воспитания школьников школы решались на заседаниях методических объединений потрясающих управляющих, и методических объединениях учителей российского языка и литературы и математического цикла Доклад директора мбоу «Филялинская сош».

Структура методической службы соответствует потребностям преподавателей в совершенствовании проф мастерства. Школа работает над единой методической неувязкой «Повышение свойства обученности на базе гуманизации и демократизации учебного процесса».

Деятельность методических объединений ориентирована на достижение Доклад директора мбоу «Филялинская сош» цели: включение каждого учителя в педагогический поиск, обеспечивали планомерную методическую работу с учителями нашей школы, направленную на улучшение содержания образования.

На заседаниях МО решались вопросы по темам:

1. Анализ деятельности МО по итогам учебного Доклад директора мбоу «Филялинская сош» года;

2.Корректировка и утверждение тем по самообразованию;

3. Организация обмена педагогическим опытом;

4. Методические советы по преподаванию предметов;

5. Подготовка к гос (итоговой) аттестации по технологии ЕГЭ и новейшей форме.

В прошедшем учебном Доклад директора мбоу «Филялинская сош» году на заседаниях методического совета подверглись рассмотрению последующие вопросы:

1. Определение форм и способов увеличения квалификации преподавателей.

2. Рассмотрение и корректировка плана подготовки выпускников школы к гос (итоговой) аттестации 2011-2012 года, плана подготовки к ЕГЭ Доклад директора мбоу «Филялинская сош»-2012.

3. Анализ школьного тура предметных олимпиад.

4. Применение новых педагогических технологий на уроках.

5. Об организации научно-исследовательской работы учащихся.

6. Внедрение ИКТ в учебно-воспитательном процессе.


Анализ воспитательной работы школы

Концепция воспитательной системы нашей школы выстраивается с Доклад директора мбоу «Филялинская сош» ориентацией на модель выпускника как человека знающего, общественного, здорового, творчески личного и культурного. Таковой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемым и, самое принципиальное, действенным.

Реализация «Программы развития школы на Доклад директора мбоу «Филялинская сош» период 2010 - 2015 годы» позволяет выстроить воспитательную систему, направленную на:

• воспитание гражданина и патриота на освоении эталонов служения Отечеству через самосознание гражданина, чувства долга, чести и плюсы, общей культуры личности, переживания сопричастности к прошлому Доклад директора мбоу «Филялинская сош» и истинному Рф и собственной «малой» Родины;

• воспитание социально-активной личности с развитой мотивацией, рвением к созиданию и воспроизводству соц отношений в пространстве жизнедеятельности;

• укрепление здоровья малышей средствами физической культуры и спорта Доклад директора мбоу «Филялинская сош»;

• формирование нравственных принципов и поведенческих способностей школьников;

• определение содержания воспитания, его форм и способов на базе возрастных, индивидуально-психологических особенностей учащихся с учетом способностей школы и педагогического коллектива;

• создание критерий для роли семьи Доклад директора мбоу «Филялинская сош» в воспитательном процессе, развития публичных родительских объединений, вербования родителей к роли в управленческой деятельности школы.

Исходя из этого, главной целью воспитательной работы школа ставит: создание критерий, при которых более благоприятно Доклад директора мбоу «Филялинская сош» развивалась бы личность обучающегося, формировались его умственные, нравственные, эстетические свойства; происходило овладение ребенком целостной системы познаний об внешнем мире; учитывались интересы и особенности детского коллектива, также общественного заказа страны и общества.

Принципами воспитания Доклад директора мбоу «Филялинская сош» в системе являются: сотрудничество, личностно-ориентированный подход, целостное развитие личности.

Исходя из целей и задач воспитательной работы, сначала учебного года были определены приоритетные направления воспитательной деятельности школы: гражданско-патриотическое, нравственное, спортивно Доклад директора мбоу «Филялинская сош»-оздоровительное, туристско-краеведческое, личностно-ориентированное воспитание и развитие, и развитие ученического самоуправления.

Педагогический коллектив школы в прошедшем учебном году продолжал работу над реализацией воспитательных программ и проектов:

• программки гражданско-патриотического воспитания «Я рожден в Доклад директора мбоу «Филялинская сош» России»;

• программки профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних «Дороги, которые мы выбираем»;

• программки профилактики детского дорожно-транспортного травматизма «Азбука дорог»;

• программка профилактики наркотической зависимости и вредных привычек «Твой выбор»;

• программка «Школа здоровья»;

• проекта «Забота Доклад директора мбоу «Филялинская сош»»

Весь учебный период разбит на месячники, декадники, которые реализуются через систему коллективных творческих дел и обычных праздничков, которые стали праздничками всего села: празднички Первого и Последнего звонка, праздничек Юношества, выпускной Доклад директора мбоу «Филялинская сош» бал, Денек мамы, выпускной вечер, Денек села и др.. Данный анализ составлен на основании справок ВШК заместителя директора по воспитательной работе, где более тщательно с указанием фамилий преподавателей отражены все положительные и Доклад директора мбоу «Филялинская сош» нехорошие результаты.

Анализируя воспитательную деятельность за прошедший год, остановимся на последующих сферах деятельности.

Воспитательная работа потрясающих управляющих.

1.Планирование и организация работы в потрясающем коллективе:

Основная ответственность за внеклассную воспитательную работу ложится на потрясающих управляющих Доклад директора мбоу «Филялинская сош». Их деятельность складывается из последующих главных направлений:

1. Работа с классной документацией.

2. Персональная работа с учащимися (в том числе учет посещаемости занятий учащимися класса).

3. Выявление уровня воспитанности учащихся.

4. Проведение внутриклассных воспитательных Доклад директора мбоу «Филялинская сош» мероприятий и подготовка учащихся к внеклассным общешкольным мероприятиям.

5. Работа с родителями.

6. Роль в МО потрясающих управляющих.

7. Организация дежурства по классу и школе.

8. Работа с учителями-предметниками.

9. Анализ воспитательной работы за учебный Доклад директора мбоу «Филялинская сош» год.

Каждый потрясающий управляющий работает над определенной воспитательной неувязкой, исходя из особенностей потрясающего коллектива. Все без исключения огромное внимание уделяют нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию, воспитанию культуры общения, воспитанию здорового стиля жизни Доклад директора мбоу «Филялинская сош». Цели, задачки, главные направления деятельности каждого потрясающего управляющего отражены в планах воспитательной работы.

Классные руководители 1-11 классов, составляя планы воспитательной работы, использовали принятую в школе форму планирования, которая утверждена была более 10 годов назад. В согласовании с Доклад директора мбоу «Филялинская сош» современными требованиями, критериями общественного заказа раз в год структура плана корректируется, вносятся надлежащие конфигурации. Сначала года во внутришкольном контроле воспитательного процесса рассматривается вопрос о деятельности потрясающих управляющих по планированию воспитательной работы на Доклад директора мбоу «Филялинская сош» новый учебный год.

План воспитательной работы – основной документ потрясающего управляющего, т.к. содержит последующие сведения:

• неувязка, цели и задачки воспитательной работы потрясающего управляющего;

• психолого-педагогическая черта класса;

• социально-педагогический паспорт Доклад директора мбоу «Филялинская сош» класса;

• диагностическая карта уровня воспитанности учащихся

• черта типов семьи и ее воспитательные способности;

• задачки работы потрясающего управляющего с родителями;

• план педагогического всеобуча;

• тема родительских собраний;

• учет посещаемости родительских собраний;

• профилактические беседы с детками Доклад директора мбоу «Филялинская сош» и их родителями;

• план работы по профилактике негативных явлений посреди подростков;

• план работы по предупреждению дорожно-транспортного травматизма;

• план работы по противопожарной безопасности;

• календарный план внеклассных мероприятий.

Планы воспитательной работы были Доклад директора мбоу «Филялинская сош» составлены всеми потрясающими руководителями, но не всеми сданы вовремя, не все преподаватели вели ежедневник потрясающего управляющего.

По окончанию учебного года каждым потрясающим управляющим был проведён и написан анализ воспитательной работы с классом за прошедший учебный Доклад директора мбоу «Филялинская сош» год. Не все классные руководители детально проанализировали сферы деятельности потрясающего коллектива: не направили подабающего внимания на персональную работу с детками и родителями, на отношения класса и учителей предметников, на психический локальный Доклад директора мбоу «Филялинская сош» климат класса, на подготовку и проведение направленных на определенную тематику потрясающих часов.

Важный момент в работе с классом потрясающего управляющего – это взаимодействие с педагогами-предметниками, но не все классные руководители Доклад директора мбоу «Филялинская сош» уделяют подабающее внимание этому взаимодействию – итог – раздражение преподавателей и учеников, оценки, не соответствуют хотимым, конфликты. Потрясающим руководителям в этом вопросе необходимо быть не наблюдателями, а строителями отношений, потрясающий управляющий должен обеспечить бесконфликтный процесс обучения.

Документация Доклад директора мбоу «Филялинская сош» всеми потрясающими руководителями оформлялась, но не всегда в согласовании с требованиями и в срок.

В большинстве потрясающих обществ были сделаны условия для творческого развития личности, в неких недостающим было количество Доклад директора мбоу «Филялинская сош» мероприятий, требующих раскрытия творческого потенциала ребят.

Проф компетентность потрясающих управляющих в главном соответствует требованиям, и всё же в последующем учебном году нужно учить передовой опыт коллег внедрять новые формы деятельности.

2. Диагностика и анализ Доклад директора мбоу «Филялинская сош» психического локального климата в потрясающих коллективах

Диагностика и анализ психического локального климата в потрясающих коллективах имела место, но не всегда результаты анкетирования доводились до сведения малышей, и предстоящая работа не всегда Доклад директора мбоу «Филялинская сош» строилась с учётом выявленных заморочек.


Наблюдения потрясающего управляющего отражались в дневниках преподавателей, но, к огорчению, не у всех; выводы и заключения о проверке воспитательной работы в классах изготовлены вовремя и доведены до преподавателей Доклад директора мбоу «Филялинская сош» заместителем директора по ВР.

3. Работа потрясающего управляющего с разными категориями учащихся

Работа потрясающего управляющего с разными категориями учащихся велась согласно плану и ситуациям:

а) «трудные» малыши из асоциальных семей;

б) одарённые малыши в работе потрясающих Доклад директора мбоу «Филялинская сош» управляющих занимают особенное место, им создаются условия для творчества и самовыражения. Работают классные руководители над реализацией программки «Одаренные дети». Сначала года вкупе с учителями-предметниками, руководителями кружков корректируются списки способных Доклад директора мбоу «Филялинская сош» учащихся в различных областях познаний и планируют персональную работу с этими учащимися.

4. Работа с родителями - одно из важных звеньев работы с классом, необходимо подчеркнуть работу потрясающих управляющих в этом направлении:

а) во Доклад директора мбоу «Филялинская сош» всех классах часто проводились родительские собрания, в последующем учебном году необходимо направить внимание на обилие тем собраний, приглашение профессионалов и, естественно, на посещаемость собраний родителями;

б) персональная работа с родителями – залог удачного обучения. Классные Доклад директора мбоу «Филялинская сош» руководители работают с родителями персонально, приглашают в школу на личные беседы, посещают на дому. В последующем учебном году нужно персональную работу с родителями сделать главным методом взаимодействия школы и семьи Доклад директора мбоу «Филялинская сош» в процессе воспитания деток.

В карте деятельности потрясающего управляющего более тщательно, развёрнуто и отменно проанализирована система работы каждого преподавателя.


^ Анализ состояния профилактической работы в школе

1. Профилактика правонарушений, беспризорности и безнадзорности.

В течение года велась Доклад директора мбоу «Филялинская сош» работа по профилактике правонарушений. Невзирая на то, что учащихся, состоящих на внутришкольном учёте в этом учебном году не было, с «трудными» детьми велась постоянная профилактическая работа со стороны потрясающих управляющих, проводились встречи Доклад директора мбоу «Филялинская сош» с инспекторами ОПДН, ГИБДД.

Заседания Совета профилактики проводились не часто. Велись дневники наблюдения за каждым «трудным» учеником, была организована встреча с участковым уполномоченным, «трудные» ребята были вовлечены в общественную деятельность, для их родителей Доклад директора мбоу «Филялинская сош» проводились психолого-педагогические занятия.

2. Профилактика домашнего неблагополучия

Профилактика домашнего неблагополучия в школе поставлена на подабающий уровень.

Семьи, в каких вероятны временные проявления неблагополучия, поставлены на внутришкольный учёт, с ними ведётся профилактическая работа согласно Доклад директора мбоу «Филялинская сош» плану мероприятий по профилактике домашнего неблагополучия. Осуществляется патронаж этих семей, с родителями и детками из этих семей работает потрясающий управляющий персонально..

Были проведены заседания МО потрясающих управляющих по теме «Работа Доклад директора мбоу «Филялинская сош» потрясающего управляющего с «трудными» детками и асоциальными семьями».

3. Профилактика наркомании, табакокурения, алкоголизма и других зависимостей

Профилактика наркомании, табакокурения, алкоголизма и других зависимостей является приоритетной в воспитательной работе школы. Согласно плану профилактической работы в школе Доклад директора мбоу «Филялинская сош» были проведены последующие мероприятия: школа приняла роль в районной антинаркотической акции, которая предугадывала проведение потрясающих часов, бесед, экскурсий, дискотек «Мы за здоровый образ жизни», психические тренинги с детками склонными к неадекватному Доклад директора мбоу «Филялинская сош» поведению, конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни», оформлен щит «Школа без наркотиков», в помощь потрясающему руководителю по профилактике наркомании, в рамках акции «Мы избираем жизнь…» проведены конкурс газет «Жить здоровым – это здорово», заседание Доклад директора мбоу «Филялинская сош» методического объединения потрясающих управляющих «Школа без наркотиков» .

Более эффективна профилактическая работа с родителям. Проведены родительские собрания о наркологической ситуации в районе.

4. Профилактика дорожно-транспортного травматизма.

Работа по профилактике дорожно Доклад директора мбоу «Филялинская сош»-транспортного травматизма велась в течение года очень интенсивно.

В течение года школа воспринимала активное роль во всех декадниках и акциях «Внимание, малыши!», о чем имеется аналитическая информация заместителя директора.

5. Профилактическая работа школы, направленная на обучение Доклад директора мбоу «Филялинская сош» малышей правилам поведения в ЧС.

Противотеррористическая защищённость школьников, профилактическая работа в этом направлении была приоритетной в истекшем учебном году. В сентябре был разработан план, часто проводились инструктажи с учениками и работниками школы Доклад директора мбоу «Филялинская сош» по правилам противотеррористической безопасности, с учащимися исследованы правила поведения заложников; беседы по профилактике правонарушений, предусмотренных статьёй 207 УК РФ «Заведомо неверное сообщение об акте терроризма; проведены тренировочные эвакуации согласно плану, оформлены «Уголоки Доклад директора мбоу «Филялинская сош» безопасности», оформлена папка с информационно-аналитическими материалами и нормативными актами. Работа по противотеррористической профилактике проводилась чётко в строго обозначенное время.

^ Работа МО потрясающих управляющих

В целях сотворения нужных критерий совершенствования педагогического мастерства, увеличения научности Доклад директора мбоу «Филялинская сош» управления воспитательным процессом в потрясающих коллективах в школе работает методическое объединение потрясающих управляющих. Заседания методического объединения призваны помогать потрясающим руководителям увеличивать теоретический уровень, овладевать новыми способами и приемами воспитания, опытом Доклад директора мбоу «Филялинская сош» работы наилучших потрясающих управляющих, систематически знакомить с новейшей научно-популярной и педагогической литературой.


В состав методического объединения входят классные руководители 1-11 классов.

В прошедшем учебном году методическое объединение работало над совершенствованием планирования и анализа Доклад директора мбоу «Филялинская сош» эффективности результатов деятельности воспитательной работы потрясающего управляющего. Решались задачки по:

• увеличению научно-практической подготовки потрясающих управляющих в области воспитания учащихся;

• выработке единых требований и мер по решению более принципных вопросов практики воспитания коллектива Доклад директора мбоу «Филялинская сош» и личности;

• практическому выходу после проработки темы самообразования либо отдельных вопросов темы (рефераты, тезисы, доклады, статьи, методические разработки, творческие отчеты);

• исследованию, обобщению и распространению передового педагогического опыта воспитания учащихся.

Работа методического Доклад директора мбоу «Филялинская сош» объединения проводилась по плану, утвержденному на первом заседании и составленному в согласовании с планом работы школы, анализом работы за предшествующий год и запросами потрясающих управляющих. Заседания проводились один раз за месяц Доклад директора мбоу «Филялинская сош».

За отчетный период в план работы методического объединения врубались такие вопросы как:

• формирование у потрясающих управляющих теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе;

• о работе потрясающих управляющих с учащимися Доклад директора мбоу «Филялинская сош» «группы риска»;

• новые подходы к проведению родительских собраний;

• профилактика ПАВ и формирование здорового стиля жизни;

• как приготовить и провести потрясающий час;

• психолого-педагогическое сопровождение учащихся (исследование личных особенностей учащихся и динамики их развития Доклад директора мбоу «Филялинская сош») и другие.

Использовались разные формы работы: лекции заместителя директора по воспитательной работе по разным вопросам воспитания и работы с родителями; круглые столы по обмену опытом работы в классах, формированию портфолио учащихся Доклад директора мбоу «Филялинская сош»; сообщения по темам исследования передового педагогического опыта и нововведений в воспитательном процессе; посещение внеклассных мероприятий коллег с предстоящим обсуждением.

Методическое объединение интенсивно работает над вопросами мониторинга воспитанности учащихся, формирования нравственных и штатских свойств Доклад директора мбоу «Филялинская сош» личности.

Животрепещущим остается вопрос анализа воспитательного процесса в классе. Свое мастерство в решении этого вопроса классные руководители улучшают и методом самообразования, изучая подобающую литературу из фонда библиотеки, который повсевременно дополняется, исследования журналов «Классный Доклад директора мбоу «Филялинская сош» руководитель», «Воспитание школьника», «Последний звонок», исследования материалов компакт-дисков по вопросам воспитания, материалов соответственных веб-сайтов сети Веб.

Можно с уверенностью сказать, что работа методического объединения потрясающих управляющих содействует увеличению Доклад директора мбоу «Филялинская сош» проф мастерства преподавателей и методического уровня по вопросам воспитания, свойства воспитательной работы в направлении аналитико-диагностической деятельности по определению личных свойств личности и воспитанности учащихся, развитию творческих возможностей преподавателей.

Приобретенные результаты – база для Доклад директора мбоу «Филялинская сош» предстоящего совершенствования работы методического объединения, развития и поощрения творческой инициативы потрясающих управляющих, понимание значимости потрясающего управляющего в жизни учащихся собственного класса, в становлении каждого ученика как личности.

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с родителями Доклад директора мбоу «Филялинская сош» производилось через работу потрясающих родительских комитетов, собраний по классам, заседание общешкольного родительского комитета, общешкольные педагогические всеобучи и персональную работу.

dohodi-mo-sverdlovskoe-gorodskoe-poselenie-na-2012-god-stranica-2.html
dohodi-naseleniya-i-ih-klassifikaciya.html
dohodi-naseleniya-kamizyakskij-rajon.html